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<title>Lehrbox News Feed</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/rssfeed.php</link>
<description>Feed aller öffentlichen Nachrichten zu Lehrbox</description>
<lastBuildDate>Fri, 20 Jan 2006 00:00:00 CET</lastBuildDate>
<item>
<title>Relaunch der Infoseite</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/shownews.php?n=1</link>
<description><![CDATA[Die Infoseite zu Lehrbox wurde komplett &uuml;berarbeitet.<br />
<br />
Sie sehen sie bereits. Die neue Informationsseite zu Lehrbox. Das Design dieser Seite spiegelt jetzt in st&auml;rkerem Ma&szlig;e das Design des gesamten Systems wider und reflektiert so die klaren Ordnungsprinzipien, nach denen es gestaltet wurde.<br />
Dar&uuml;berhinaus bietet die neue Infoseite einen gestaffelten Newsbereich (in dem Sie jetzt gerade lesen) und mehr Informationen als die alte. Wir hoffen, da&szlig; Sie die neue Seite so sch&ouml;n finden, wie wir das tun. Viel Spa&szlig; damit.<br />
<br />
(Lehrbox Development)]]></description>
<author>Lehrbox Development</author>
<category>sitewide</category>
<source>Lehrbox News Feed</source>
	<pubDate>Tue, 17 Aug 2004 00:00:00 CEST</pubDate>
</item>
<item>
<title>Kooperation mit CVB</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/shownews.php?n=5</link>
<description><![CDATA[Leipziger Studierende k&ouml;nnen jetzt direkt bei der Connewitzer Verlagsbuchhandlung bestellen<br />
<br />
Seit wenigen Tagen besteht eine Kooperation mit der Connewitzer Verlagsbuchhandlung (&lt;a href=&quot;http://www.cvb.de&quot; target=_blank&gt;www.cvb.de&lt;/a&gt;), die es Studierenden in Leipzig erlaubt, B&uuml;cher zu Seminaren und Vorlesungen direkt aus dem System heraus zu bestellen und, im Allgemeinen, am selben oder folgenden Tag, in unmittelbarer Unin&auml;he in der Buchhandlung abzuholen. Dabei k&ouml;nnen die Studierenden direkt aus der Lehrveranstaltungshomepage heraus sehen, wie hoch der Preis und wie lange die Bestellfristen sind.<br />
<br />
M&ouml;glich wird das durch ein spezielles Interface, das Teil von Lehrbox ist, und mit dessen Hilfe die Bestellungen unkompliziert und ohne ein eigenes Internet-Bestellsystem durch die Buchhandlung verwaltet werden k&ouml;nnen. <br />
<br />
Wir freuen uns ausgesprochen &uuml;ber diese Kooperation, die eine zus&auml;tzliche Erleichterung f&uuml;r die Studierenden bringt und die gleichzeitig unseren Beitrag zur St&auml;rkung des &ouml;rtlichen Leipziger Buchhandels darstellt.<br />
<br />
(Lehrbox Development)]]></description>
<author>Lehrbox Development</author>
<category>sitewide</category>
<source>Lehrbox News Feed</source>
	<pubDate>Fri, 15 Oct 2004 00:00:00 CEST</pubDate>
</item>
<item>
<title>Über 500.</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/shownews.php?n=8</link>
<description><![CDATA[Lehrbox hat mehr als 500 aktive NutzerInnen<br />
<br />
Heute vormittag hat Lehrbox die Marke von 500 aktiven Nutzerinnen und Nutzern durchbrochen. Das bedeutet, da&szlig; mehr als 500 Studierende und Lehrende Lehrbox bereits jetzt im regul&auml;ren, produktiven Betrieb t&auml;glich einsetzen.<br />
<br />
Wir freuen uns &uuml;ber den Zuspruch, den wir von Lehrenden und Studierenden erhalten und &uuml;ber diese Zahlen, die das Konzept von Lehrbox eindrucksvoll best&auml;tigen.<br />
<br />
(Lehrbox Development)]]></description>
<author>Lehrbox Development</author>
<category>sitewide</category>
<source>Lehrbox News Feed</source>
	<pubDate>Fri, 12 Nov 2004 00:00:00 CET</pubDate>
</item>
<item>
<title>Erwartete Downtime am 18.12.</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/shownews.php?n=9</link>
<description><![CDATA[Wegen Hardware-Arbeiten wird es am 18.12. zu einer kurzen Systemunterbrechung kommen<br />
<br />
In der Nacht vom 18. auf den 19. Dezember 2004 wird Lehrbox auf einen neuen Server umziehen. Auch wenn wir uns bem&uuml;hen, die Folgen minimal zu halten, wird es aus Sicherheitsgr&uuml;nden eine sogenannte Downtime von bis zu 30 Minuten geben. In dieser Zeit wird Lehrbox nicht verf&uuml;gbar sein.<br />
<br />
Dieser Eingriff dient dazu, sicherzustellen, da&szlig; Lehrbox auch in Zukunft leistungsf&auml;hig bleibt und gewohnt zuverl&auml;ssig zur Verf&uuml;gung steht. Wir bitten, die dazu notwendige kurze St&ouml;rung zu entschuldigen.<br />
<br />
(Lehrbox Development)]]></description>
<author>Lehrbox Development</author>
<category>sitewide</category>
<source>Lehrbox News Feed</source>
	<pubDate>Wed, 15 Dec 2004 00:00:00 CET</pubDate>
</item>
<item>
<title>Lehrbox feiert Geburtstag</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/shownews.php?n=12</link>
<description><![CDATA[Am 14.1.2004 wurde die Domain erstmalig beantragt<br />
<br />
Am 14.1.2004 wurde die Domain lehrbox.de von der ton-tauben Internetservices GbR erstmalig angemeldet. So gesehen feiert Lehrbox also am Freitag, den 14.1.2005 seinen ersten Geburtstag. Es war ein ereignisreiches und erfolgreiches erstes Jahr, in dem das System seine Belastbarkeit und Stabilit&auml;t, vor allem aber auch seine Produktivit&auml;t im praktischen Einsatz mit mehreren hundert Benutzerinnnen und Benutzern unter Beweist stellen konnte.<br />
<br />
Wir sind stolz auf das geleistete, dankbar f&uuml;r die viele Unterst&uuml;tzung, das (meist positive) Feedback, die Anregungen und Kritik, die wir in Zusammenhang mit diesem Projekt erhalten haben und freuen uns darauf, da&szlig; Lehrbox auch im kommenden Jahr f&uuml;r hunderte Studierende die Lehre verbessern wird.<br />
<br />
Sebastian Herrmann<br />
ton-tauben Internetservices GbR<br />
<br />
(Lehrbox Development)]]></description>
<author>Lehrbox Development</author>
<category>sitewide</category>
<source>Lehrbox News Feed</source>
	<pubDate>Thu, 13 Jan 2005 00:00:00 CET</pubDate>
</item>
<item>
<title>Lehrbox feiert Geburtstag</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/shownews.php?n=29</link>
<description><![CDATA[Am 14.1.2004 wurde die Domain erstmalig beantragt<br />
<br />
Am 14.1.2004 wurde die Domain lehrbox.de von der ton-tauben Internetservices GbR erstmalig angemeldet. So gesehen feiert Lehrbox also am Sonnabend, den 14.1.2006 seinen zweiten Geburtstag. Im zweiten Jahr des regul&auml;ren Betriebs stellte Lehrbox unter Beweis, da&szlig; es auch unter steigender Last mit maximaler Verf&uuml;gbarkeit und hoher Geschwindigkeit den Anspr&uuml;chen der Studierenden und Lehrenden voll gewachsen war.<br />
<br />
In dem Ma&szlig;e, in dem sich Studierende und Lehrende an das System gew&ouml;hnen beginnt sich die Nutzung bei vielen auf hohem Niveau zu stabilisieren. Wir sind stolz auf das geleistete, dankbar f&uuml;r die viele Unterst&uuml;tzung, das (fast immer positive) Feedback, die Anregungen und Kritik, die wir in Zusammenhang mit diesem Projekt erhalten haben und freuen uns darauf, da&szlig; Lehrbox auch im kommenden Jahr f&uuml;r &uuml;ber tausend Studierende die Lehre verbessern wird.<br />
<br />
(Lehrbox Development)]]></description>
<author>Lehrbox Development</author>
<category>sitewide</category>
<source>Lehrbox News Feed</source>
	<pubDate>Fri, 14 Jan 2005 00:00:00 CET</pubDate>
</item>
<item>
<title>Lehrbox-Umfrage</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/shownews.php?n=14</link>
<description><![CDATA[Wir haben die Studierenden in Leipzig zu Lehrbox befragt<br />
<br />
Nachdem im vergangenen Semester am Institut f&uuml;r Amerikanistik der Universit&auml;t Leipzig mehrere hundert Studierende Lehrbox benutzt haben, haben wir nun eine Umfrage durchgef&uuml;hrt, um zu erfragen, was die Studierenden besonders gesch&auml;tzt haben, wo Lehrbox besonders produktiv war, und was wir in Zukunft verbessern k&ouml;nnen. An der freiwilligen Umfrage haben sich &uuml;ber 25% der Studierenden beteiligt und auch wenn wir die Ergebnisse noch nicht vollst&auml;ndig ausgewertet haben, stellen wir die Rohdaten bereits jetzt &lt;a href=&quot;info/more/survey_le.pdf?=&amp;amp;top=info&amp;amp;sid=5350734d4b9b4aa938b68f8d2d1759de&quot; onclick=&quot;openPop(100,100,600,400,'info/more/survey_le.pdf?sid=5350734d4b9b4aa938b68f8d2d1759de&amp;top=info&amp;=',''); return ClickReturn()&quot; title=&quot;&quot; target=&quot;popUp&quot;&gt;&lt;img src=&quot;icons/miniPdf.png&quot; alt=&quot;pdf&quot; border=&quot;0&quot; width=&quot;10&quot; height=&quot;10&quot;/&gt; ins Netz&lt;/a&gt;.<br />
Eine ausf&uuml;hrliche Beschreibung der Einf&uuml;hrung der Lernplattform hier in Leipzig, sowie der Praxiserfahrungen, die dabei gesammelt wurden, sowie &Uuml;berlegungen zu den didaktischen Auswirkungen von e-Learning und blended Learning in einem geisteswissenschaftlichen Fach ist derzeit in Vorbereitung und wird ebenfalls hier ver&ouml;ffentlicht werden.<br />
<br />
(Lehrbox Development)]]></description>
<author>Lehrbox Development</author>
<category>sitewide</category>
<source>Lehrbox News Feed</source>
	<pubDate>Thu, 24 Feb 2005 00:00:00 CET</pubDate>
</item>
<item>
<title>Praxisbericht zu Lehrbox</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/shownews.php?n=15</link>
<description><![CDATA[Ein kompakter Bericht zur Einf&uuml;hrung von Lehrbox in Leipzig<br />
<br />
Seit Oktober 2004 setzt das Institut f&uuml;r Amerikanistik der Universit&auml;t Leipzig Lehrbox ein, um lehrveranstaltungsbegleitende Homepages f&uuml;r die Seminare anzubieten. Nach dem das erste Semester mit der neuen Plattform verstrichen ist, haben wir einen Bericht &uuml;ber diese Einf&uuml;hrung von eLearning an einem geisteswissenschaftlichen Institut verfasst.<br />
Sie k&ouml;nnen den Bericht als PDF-Datei unter &lt;a href=&quot;info/more/report_le.pdf?amp%3B=&amp;amp;sid=e6767e8c04809b27a85b676a91eb1e5f&quot; onclick=&quot;openPop(100,100,600,400,'/info/more/report_le.pdf?sid=e6767e8c04809b27a85b676a91eb1e5f&amp;=',''); return ClickReturn()&quot; title=&quot;&quot; target=&quot;popUp&quot;&gt;www.info.lehrbox.de/info/more/report_le.pdf&lt;/a&gt; herunterladen.<br />
<br />
(Lehrbox Development)]]></description>
<author>Lehrbox Development</author>
<category>sitewide</category>
<source>Lehrbox News Feed</source>
	<pubDate>Mon, 28 Feb 2005 00:00:00 CET</pubDate>
</item>
<item>
<title>Neue Features für Studis</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/shownews.php?n=16</link>
<description><![CDATA[Nach der Umfrage vom Semesterende haben wir einige der ge&auml;u&szlig;erten W&uuml;nsche bearbeitet<br />
<br />
Eine der &Uuml;berraschungen der &lt;a href=&quot;http://www.info.lehrbox.de/info/more/survey_le.pdf&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Umfrage zur Lehrbox-Nutzung&lt;/a&gt; am Ende des Wintersemesters 2004/05 war, wie viel Feedback sich auf die Community-Funktionen konzentrierte. Viele Studierende bem&auml;ngelten zum Beispiel, da&szlig; die Passbilder zu klein seien.<br />
<br />
Wir haben daraufhin die Bilder vergr&ouml;&szlig;ert und die M&ouml;glichkeit geschaffen, sich selbst in freiem Text vorzustellen. Passbilder, die ab heute hochgeladen werden, werden rund 16 mal gr&ouml;&szlig;er abgespeichert. Ein Klick auf das Passbild im Cummunity-Bereich eines Kurses zeigt es dann in voller Gr&ouml;&szlig;e.<br />
<br />
Zus&auml;tzlich kann man bei den pers&ouml;nlichen Einstellungen in der Homezone jetzt einen Freitext angeben. Bild und Freitext bilden eine Art Visitenkarte, die ebenfalls vom Community-Bereich der Kurse aus erreichbar ist. In so einem Text kann man sich etwas n&auml;her vorstellen und zum Beispiel Interessen etc. angeben. Es ist einfach ein gro&szlig;es Freitext-feld, so da&szlig; man sich dort ohne weitere formale Vorgaben austoben kann.<br />
<br />
Dar&uuml;berhinaus kann man jetzt in den pers&ouml;nlichen Einstellungen der Homezone eine eigene Homepage angeben (falls man so etwas hat).<br />
<br />
Wie immer bei Lehrbox geht bei all diesen Features die Privatsph&auml;re vor. Das bedeutet: Visitenkarte und Vorstellungstext sind nur f&uuml;r Personen einzusehen, mit denen man in einem gemeinsamen Kurs eingeschrieben ist.<br />
<br />
Viel Spa&szlig; mit den neuen Features!<br />
<br />
(Lehrbox Development)]]></description>
<author>Lehrbox Development</author>
<category>institut</category>
<source>Lehrbox News Feed</source>
	<pubDate>Thu, 10 Mar 2005 00:00:00 CET</pubDate>
</item>
<item>
<title>RSS Feeds für Institutsnachrichten</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/shownews.php?n=19</link>
<description><![CDATA[Lehrbox bietet f&uuml;r Institute jetzt einen RSS-Feed<br />
<br />
Schon seit geraumer Zeit hat sich das sogenannte RSS-Format f&uuml;r die &Uuml;bertragung von Neuigkeiten durchgesetzt. Sp&auml;testens mit dem Mailclient Thunderbird, der den zum Lesen notwendigen RSS Aggregator beinhaltet, ist das Medium in aller Munde.<br />
<br />
Schon jetzt verf&uuml;gt Lehrbox &uuml;ber die M&ouml;glichkeit, institutsweite Nachrichten anzuzeigen. Durch die Darreichung als RSS-Feed k&ouml;nnen jetzt diese Neuigkeiten abonniert werden - so ist sichergestellt, da&szlig; man keinen Termin mehr verpasst.<br />
<br />
(Lehrbox Development)]]></description>
<author>Lehrbox Development</author>
<category>sitewide</category>
<source>Lehrbox News Feed</source>
	<pubDate>Sat, 25 Jun 2005 00:00:00 CEST</pubDate>
</item>
<item>
<title>Lehrbox in der Geschichtsdidaktik Leipzig</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/shownews.php?n=28</link>
<description><![CDATA[Lehrbox wird im Probebetrieb in der Geschichtsdidaktik (Leipzig) eingesetzt<br />
<br />
Im Wintersemester 2005/06 wird Lehrbox im Probebetrieb in der Lehreinheit Fachdidaktik am Historischen Seminar der Universit&auml;t Leipzig eingesetzt. Wir freuen uns &uuml;ber das Interesse an unserem System.<br />
<br />
(Lehrbox Development)]]></description>
<author>Lehrbox Development</author>
<category>sitewide</category>
<source>Lehrbox News Feed</source>
	<pubDate>Wed, 21 Sep 2005 00:00:00 CEST</pubDate>
</item>
<item>
<title>Lehrbox im Uni-Journal (Leipzig)</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/shownews.php?n=32</link>
<description><![CDATA[Die Oktober-Ausgabe (5/2005) des Leipziger Uni-Journals berichtete &uuml;ber Lehrbox<br />
<br />
In der Oktober-Ausgabe (5/2005) des Leipziger Uni-Journals (http://www.uni-leipzig.de/journal/) wurde ein Artikel &uuml;ber den Einsatz unserer eLearning-Plattform lehrbox.de am Institut f&uuml;r Amerikanistik ver&ouml;ffentlicht. Wir freuen uns &uuml;ber den sehr positiven Bericht, den wir unsererseits zum Download anbieten.<br />
<br />
Artikel zum Download unter: http://www.ton-tauben.de/lehrbox.unijournal.pdf<br />
<br />
(Lehrbox Development)]]></description>
<author>Lehrbox Development</author>
<category>sitewide</category>
<source>Lehrbox News Feed</source>
	<pubDate>Sat, 15 Oct 2005 00:00:00 CEST</pubDate>
</item>
<item>
<title>Über 1000</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/shownews.php?n=27</link>
<description><![CDATA[Lehrbox hat mehr als 1000 aktive NutzerInnen<br />
<br />
Seit heute vormittag hat Lehrbox mehr als 1000 aktive Nutzerinnen und Nutzer. Das bedeutet, da&szlig; mehr als 1000 Studierende und Lehrende an derzeit 3 Hochschulinstituten Lehrbox bereits jetzt im regul&auml;ren, produktiven Betrieb t&auml;glich einsetzen.<br />
<br />
Wir freuen uns &uuml;ber den Zuspruch, den wir von Lehrenden und Studierenden erhalten und &uuml;ber diese Zahlen, die das Konzept von Lehrbox best&auml;tigen.<br />
<br />
(Lehrbox Development)]]></description>
<author>Lehrbox Development</author>
<category>sitewide</category>
<source>Lehrbox News Feed</source>
	<pubDate>Wed, 04 Jan 2006 00:00:00 CET</pubDate>
</item>
<item>
<title>Lehrbox feiert Geburtstag</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/shownews.php?n=30</link>
<description><![CDATA[Am 14.1.2004 wurde die Domain erstmalig beantragt<br />
<br />
Am 14.1.2004 wurde die Domain lehrbox.de von der ton-tauben Internetservices GbR erstmalig angemeldet. So gesehen feiert Lehrbox also am Sonnabend, den 14.1.2006 seinen zweiten Geburtstag. Im zweiten Jahr des regul&auml;ren Betriebs stellte Lehrbox unter Beweis, da&szlig; es auch unter steigender Last mit maximaler Verf&uuml;gbarkeit und hoher Geschwindigkeit den Anspr&uuml;chen der Studierenden und Lehrenden voll gewachsen war.<br />
<br />
In dem Ma&szlig;e, in dem sich Studierende und Lehrende an das System gew&ouml;hnen beginnt sich die Nutzung bei vielen auf hohem Niveau zu stabilisieren. Wir sind stolz auf das geleistete, dankbar f&uuml;r die viele Unterst&uuml;tzung, das (fast immer positive) Feedback, die Anregungen und Kritik, die wir in Zusammenhang mit diesem Projekt erhalten haben und freuen uns darauf, da&szlig; Lehrbox auch im kommenden Jahr f&uuml;r &uuml;ber tausend Studierende die Lehre verbessern wird.<br />
<br />
(Lehrbox Development)]]></description>
<author>Lehrbox Development</author>
<category>sitewide</category>
<source>Lehrbox News Feed</source>
	<pubDate>Sat, 14 Jan 2006 00:00:00 CET</pubDate>
</item>
<item>
<title>Stellungnahme zur Privacy</title>
<link>http://www.ul.as.lehrbox.de/shownews.php?n=31</link>
<description><![CDATA[Wir nehmen das Thema Privacy sehr ernst.<br />
<br />
Nachdem von studentischer Seite Bedenken ge&auml;u&szlig;ert wurden, ob Lehrevaluationen und &quot;anonyme Seminarkommentare&quot; in Lehrbox auch wirklich anonym sind, haben wir, die Betreiber von Lehrbox, die untenstehende Stellungnahme ver&ouml;ffentlicht. <br />
<br />
Es ist uns wichtig zu betonen, da&szlig; gerade in der Vertriebsstruktur von Lehrbox - es wird ausschlie&szlig;lich als gemietete Dienstleistung vertrieben - eine zus&auml;tzliche Absicherung f&uuml;r die Studierenden besteht. Lehrbox wird nicht in &ouml;rtlichen Rechenzentren oder gar von den Lehrenden selbst installiert oder betrieben. Die Systemadministration bleibt dadurch immer in unabh&auml;ngiger Hand der ton-tauben Internetservices GbR.<br />
<br />
Diese teilt zum Thema Privacy folgendes mit:<br />
<br />
----<br />
Kursinterne Umfragen und Evaluationen sind grunds&auml;tzlich anonymisiert. Das gleiche gilt f&uuml;r die Seminar-Feedback-Formulare, sofern diese als &quot;anonym&quot; gekennzeichnet sind. <br />
<br />
F&uuml;r die Evaluationen bedeutet das, da&szlig; die darin erhobenen Daten nur in anonymisierter Form an die Lehrkraft weitergegeben werden. In der Auswertung, die die Lehrkraft erh&auml;lt, werden Durchschnittswerte und statistische Verteilungen der Antworten dargestellt. Eine Aufl&ouml;sung dieser Daten auf die einzelnen Studierenden durch die Lehrkraft ist technisch nicht m&ouml;glich: Lehrkr&auml;fte k&ouml;nnen folglich nicht erfahren, wer welche Antworten gegeben hat.<br />
<br />
Wir, die ton-tauben Internetservices GbR sichern in unserer Funktion als Betreiber von Lehrbox diese Anonymit&auml;t im Rahmen unserer M&ouml;glichkeiten zu. Als Systemadministrator haben wir nat&uuml;rlich theoretisch die M&ouml;glichkeit, anhand von Logdateien etc. eine Aufl&ouml;sung von Eingaben auf User durchzuf&uuml;hren. Diese M&ouml;glichkeit liegt in der Natur des Internet und ist nicht zu umgehen. Wir k&ouml;nnen aber Ihnen und Ihren Studierenden versichern, da&szlig; wir, entsprechend unserer Privacy-Policy, eine solche Aufl&ouml;sung auch nicht auf Bitten einzelner Lehrkr&auml;fte durchf&uuml;hren werden, sofern wir nicht gerichtlich dazu aufgefordert werden.<br />
<br />
ton-tauben Internetservices GbR.<br />
---<br />
<br />
(Lehrbox Development)]]></description>
<author>Lehrbox Development</author>
<category>sitewide</category>
<source>Lehrbox News Feed</source>
	<pubDate>Fri, 20 Jan 2006 00:00:00 CET</pubDate>
</item>
</channel>
</rss>
